• Tweet

Šodien, 26.oktobrī, pēc tikšanās ar izglītības un zinātnes ministru Kārli Šadurski un ministrijas pārstāvjiem, frakcijas “No sirds Latvijai” deputāti nolēma, ka rīt Saeimas sēdē atbalstīs neuzticības izteikšanu ministram.

“Pakāpeniska valsts budžeta finansējuma samazināšana internātskolām un tā pārtraukšana ar 2018.gadu, kas, faktiski, nozīmē šo skolu slēgšanu. Finansējuma samazināšana augstskolām ar 2018.gadu budžeta studiju vietu nodrošināšanai.

Grozījumi Izglītības likumā, kas paredz atlaist pedagogus no darba par nespēju veidot izglītojamā attieksmi pret sevi, citiem, darbu, kultūru, sabiedrību un valsti. Izstrādātie grozījumi Vispārējās izglītības likumā, kas paredz skolas gaitu uzsākšanu no sešu gadu vecuma. Nekvalitatīvi izstrādātā pedagogu atalgojuma jaunā sistēma, kad daļai pedagogu atalgojuma apmērs samazinājās. Nekonsultēšanas ar sabiedrību tai būtiskos jautājumos. Par to visu Izglītības un zinātnes ministrijai ir jāatbild, un politiskā atbildība ir jāuzņemas ministram. Tāpēc frakcijas “No sirds Latvijai” lēmums par neuzticības izteikšanu ministram bija vienbalsīgs,” pēc frakcijas sēdes paziņoja “No sirds Latvijai” priekšsēdētāja Inguna Sudraba.

“No sirds Latvijai” deputātu ieskatā izglītības 2017. gada budžeta projekts un vidēja termiņa budžeta ietvars 2017., 2018. un 2019.gadam ir izstrādāts nekvalitatīvs, tajā skaitā pieļauj finansējuma samazināšanu augtākajai izglītībai, kā arī finansējuma atņemšanu internātskolām. Tikai tagad – pēc budžeta projekta iesniegšanas Saeimā un studentu protestiem – ministrija ir “pamodusies” un žēlojas, ka jāizvēlas viens no diviem risinājumiem, palielināt augstskolu pedagogu atalgojumu vai samazināt budžeta studiju vietu skaitu. “No sirds Latvijai” uzskata, ka valsts budžeta finansējumu internātskolu darbībai un augstākai izglītībai ne tikai nav pieļaujams samazināt, bet tas 2018. un 2019.gadā ir palielināms.

“No sirds Latvijai” deputātiem nav pieņemami arī grozījumi Izglītības likumā, kas pavērs iespēju negodprātīgai rīcībai, atlaižot “neērtos darbiniekus”. Līdz pat šim brīdim nav izstrādāti kvalitātes izvērtēšanas kritēriji audzināšanas darbam, nav izstrādāti metodiskie ieteikumi pedagogiem audzināšanas vadlīniju ieviešanai praksē, līdz ar to absolūti nav skaidrs, kā darba devējs izvērtēs, piemēram, to, ka pedagogs audzina vai neaudzina krietnus, godprātīgus, atbildīgus cilvēkus — Latvijas patriotus.

Foto:Saeima/https://www.flickr.com/photos/saeima//https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/