Jaunie studenti neizvēlas apgūt eksaktās zinātnes
Latvijas darba tirgū ir jaunu, eksakto zinātņu nozaru speciālistu trūkums, taču pārmaiņas augstskolu programmu izvēlē arī šajā rudenī nav jūtamas. Jaunie studenti tāpat kā līdz šim labprātāk studē sociālās zinātnes un vadības zinības.
Pieteikumu statistika liecina, ka populārākais pamatstudiju programmu trijnieks Latvijas Universitātē (LU) šogad ir tiesību zinātnes, komunikāciju zinātne un vadības zinības. Pēc tam seko ekonomika, ārstniecība, angļu filoloģija, datorzinātnes, politikas zinātne un moderno valodu un biznesa studijas. Arī vērtējot pēc pirmās prioritātes, vispopulārākā izvēle bijusi tiesību zinātnes, kas, salīdzinot ar pagājušo gadu, bija otrajā vietā. Šogad aug arī interese par ārstniecības studiju programmām – pēc kopējā pieteikumu skaita pērn tā ierindojās tikai desmitajā vietā, bet šogad jau piektajā. Studijām LU šogad kopumā reģistrējies 5571 jaunais students, kas ir līdzīgi kā pagājušajā gadā, kad to skaits sasniedza 5459.
Savukārt mācības Rīgas Stradiņa universitātē (RSU) šogad uzsāk par 20 procentiem vairāk pirmkursnieku nekā pērn – pamatstudijās un maģistra studijās kopā 1344 studentu. RSU sabiedrisko attiecību nodaļas vadītājs Edijs Šauers informēja, ka lielākais studentu skaita pieaugums vērojams augstskolas piedāvātajās maksas studiju programmās sociālajās zinātnēs. Pirmajā kursā šogad tās apgūs 495 studenti, kas esot par 30 procentiem vairāk nekā 2010./2011. studiju gadā, kad to skaits bija 381. Pamatstudiju programmās medicīnas un veselības aprūpes jomā studijas uzsāka 704 jaunie studenti, kas ir par 15 procentiem vairāk nekā pērn. Savukārt maģistra studiju programmās šogad mācīsies
148 studenti, no kuriem 98 izvēlējušies apgūt sociālās zinātnes, piemēram, sociālo antropoloģiju. RSU rektors profesors Jānis Gardovskis skaidro, ka «studētgribētāji arvien vairāk izvēlas profesijas, kuras ir ar augstu pievienoto vērtību un kuru apgūšana ļauj realizēt akadēmisko un profesionālo karjeru arī ārpus Latvijas robežām». Tas galvenokārt attiecoties uz jomām, kas saistītas ar moderno tehnoloģiju izmantošanu, piemēram, multimediju projektiem.
Populārākā izvēle Rīgas Tehniskās universitātes (RTU) reflektantu vidū šogad bijusi informācijas tehnoloģija, kurā uz vienu budžeta vietu tika saņemti 6,4 pieteikumi – kopumā 775. Tai seko telekomunikācijas ar 767 un datorsistēmas ar 741 pieteikumu uz budžeta vietām. Šajā mācību gadā RTU pamatstudijās uzņemti 1950 studenti, bet augstākā līmeņa studijās – 1068. «Salīdzinājumā ar pērno gadu absolūtajos skaitļos pieteikumu skaits ir ļoti līdzīgs, tomēr, ievērojot to, ka vidējo izglītību ieguvušo jauniešu skaits ir sarucis, var secināt, ka interese par inženierzinātņu studijām ir pieaugusi,» paskaidro RTU mācību prorektors profesors Uldis Sukovskis.
Savukārt Biznesa augstskolas Turība sabiedrisko attiecību vadītāja Līga Beināre stāsta, ka viņu augstskolā šogad jauno studentu skaits palielinājies par 10 procentiem un vislielākais pieteikumu skaits saņemts bakalauru studiju programmās Tūrisma un viesmīlības nozares uzņēmumu vadība un Uzņēmējdarbības vadība. Jaunākajās studiju programmās Lietišķo un rekreatīvo pasākumu vadība un Starptautiskās komunikācijas vadība, salīdzinot ar iepriekšējo gadu, studentu skaits ir dubultojies.
Avots: nra.lv
Vēl par tēmu:
Kā palīdzēt bērnam sagatavoties pirmajai skolas dienai? Padomus sniedz psiholoģe
Pirmā klase ir īpašs notikums gan bērna, gan visas ģimenes dzīvē. Tā ir jauna pieredze, kas paver iespējas ne tikai mācībām un jaunām zināšanām, bet arī draudzībām, atklājumiem...
Lasīt tālākAptauja: Latvijā bērni kabatas naudā saņem pārsvarā 5-9 eiro nedēļā
Tuvojoties jaunajam mācību gadam, vecākiem aktuāli kļūst lēmumi par kabatas naudas piešķiršanu. Latvijā visbiežāk bērniem kabatas naudā tiek piešķirti 5–9 eiro nedēļā (13 %),...
Lasīt tālākTrešdaļa vecāku dod priekšroku brīvībai: skolas formām – nē
Trešdaļai skolēnu vecāku skolas formas nešķiet pieņemamas – daudzi tās uzskata par neērtām un apgrūtinošām, atklāts modes un izklaides centra “Rīga Plaza” veiktajā aptaujā. Visbiežāk...
Lasīt tālākValsts kontrole revīzijā aicināja nodrošināt taisnīgu samaksu, nevis ierobežot skolu direktoru pedagoģisko darbu
Publiskajā telpā turpinās diskusija par skolu direktoru pedagoģisko darbu. Valsts kontrole skaidro, ka 2018. gadā revīzijā vērtēja pedagogu samaksas sistēmas efektivitāti pašvaldībās...
Lasīt tālākTiesībsargs: Valsts aizsardzības dienestu brīvprātīgi pabeigušajiem jauniešiem jābūt skaidri saprotamiem nosacījumiem par iespēju iegūt budžeta vietu augstskolā
Jauniešiem, kuri brīvprātīgi izvēlas dienēt valsts aizsardzības dienestā (VAD), ir jābūt pieejamiem skaidriem un saprotamiem nosacījumiem, lai pēc dienesta pretendētu uz budžeta vietu...
Lasīt tālākRīgas pašvaldības vidusskolās turpinās 10. klašu komplektēšana; deviņās skolās pieejamas brīvas vietas
Rīgas pašvaldības vidusskolās turpinās 10. klašu komplektēšana – tiek aicināti pretendenti no pieteikumu saraksta, un deviņās skolās pieejamas brīvas vietas. Vienlaikus jāņem vērā,...
Lasīt tālākParedzamība rada drošību – kā bērniem un vecākiem adaptēties pirmsskolā?
Vasara bieži asociējas ar atpūtu un bezrūpību, taču daudzām ģimenēm šis ir arī nozīmīgs pārmaiņu laiks - īpaši tad, ja tuvojas bērna pirmsskolas gaitu uzsākšana. Jūlijs vēl aizvien...
Lasīt tālākIZM rosina augstskolas pielāgot iestājpārbaudījumu kārtošanu VAD brīvprātīgajiem
Reaģējot uz privātpersonu ierosinājumiem un atbalstot jauniešus, kuri brīvprātīgi izvēlas dienēt Valsts aizsardzības dienestā (VAD), Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) ir vērsusies...
Lasīt tālākIzstrādās noteikumus skolu tīkla sakārtošanai un finansēšanas modeļa “Programma skolā” ieviešanai
Lai sakārtotu skolu tīklu un mainītu finansēšanas modeli, Saeima ceturtdien, 19.jūnijā, konceptuāli atbalstītāja izmaiņas Izglītības likumā. Tās noteic Ministru kabinetam sadarbībā...
Lasīt tālākMelbārde: ielikti pamati sistēmiskai pieejai kvalitatīvas izglītības nodrošināšanā
Izglītības un zinātnes ministre Dace Melbārde, vērtējot 100 dienu laikā paveikto kopš apstiprināšanas amatā, uzsver, ka šajā laikā ielikti pamati sistēmiskai pieejai kvalitatīvas izglītības...
Lasīt tālāk