Izglītības eksperts: Skolu absolventi augstskolās skatās ar lielām acīm uz vienkāršām lietām

Pēc vidusskolas absolvēšanas gandrīz lielākā daļa skolēnu nav gatavi studijām augstskolās, piektdien intervijā LTV raidījumā “Rīta Panorāma” atzina Latvijas Izglītības fonda valdes loceklis Romans Vitkovskis.
Pēc eksperta sacītā, darbaspēks vairs nevar būt tāds, kāds tas bija. “Tam cilvēkam, kas nāk ārā no mācību iestādes, viņam, uzņēmēju skatījumā, jābūt tādam, kas spēj momentāli pielāgoties. Ko nozīmē pielāgoties – viņš spēj pietiekami labi izprast procesus, lai var ātri iemācīties, bet arī izprast jauno,” sacīja Vitkovskis.
Vitkovskis kritiski skatījās arī uz to, ka saturs, kas tiek mācīts skolās, netiek saskaņots ar augstskolu programmām. Līdz ar to skolu absolventi augstskolās “skatās ar lielām acīm uz vienkāršām lietām”.
Runājot par to, ko darīt, lai uzlabotu situāciju, pēc viņa sacītā ir jārūpējas par mācību materiāliem, kas būtu lietojami gan tālmācībā, gan klātienē un kas ļautu skolēniem pašiem gūt izpratni, ja skolotājs nav spējis līdzēt.
“Tā nav tikai Latvijas, bet vispārēja Eiropas problēma. […] Izpratne kā tāda ir milzīga problēma,” sacīja Vitkovskis.
Tāpat esot jāpaaugstina prasības. “Ir viena milzīga problēma, ka mums ir, pirmkārtāt, lai samazinātu skaistu skatu sekmībā samazina prasības un tā visu laiku, un tas jau ir nonācis tik tālu, ka vairs nebūs, ko samazināt,” savā viedoklī dalījās Latvijas Izglītības fonda valdes loceklis.
Vēl par tēmu:
Rīgas pašvaldības skolu 10. klasēs uzņemti jau 3067 skolēni; uzņemšana turpinās
Galvaspilsētas izglītības iestāžu 10. klasēs šobrīd uzņemti 3067 pretendenti, savukārt 657 pretendentam ir statuss “Uzaicinājums apstiprināts”. Vienlaikus šonedēļ norisinās uzņemšana...
Lasīt tālākRīgas skolu 10. klašu uzņemšanā uzaicinājumus saņēmuši 79% pretendenti
Rīgas pašvaldības izglītības iestāžu 10. klasēs līdz 9. jūlijam uzņemti 2479 pretendenti, savukārt 812 pretendenti ir ar statusu “Uzaicinājums apstiprināts”. Uzņemšanas process norisinās...
Lasīt tālākIZM: vienota 40 stundu slodze nepalielina pedagogu darba apjomu
Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) piektdien, 3.jūlijā ir nodevusi sabiedriskajai apspriešanai jaunus pedagogu darba samaksas noteikumus, kas paredz ieviest vienotu, skaidrāku un caurskatāmāku...
Lasīt tālāk“Skolotāj, kāpēc mums nav grāmatu?”
Šobrīd valsts finansējums mācību līdzekļu iegādei ir aptuveni 35,20 eiro uz vienu skolēnu, lai gan pilnvērtīgai viena skolēna nodrošināšanai ar nepieciešamajiem mācību līdzekļiem būtu...
Lasīt tālākĀrkārtas apstākļu dēļ skolēnus varēs atbrīvot no eksāmenu kārtošanas
Valdība otrdien, 26. maijā, apstiprināja Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) izstrādātos Ministru kabineta noteikumu grozījumus, kas paredz tiesisku regulējumu skolēnu atbrīvošanai...
Lasīt tālākIZM: vienotas skolas reforma – pāreja uz mācībām latviešu valodā visās skolās – kopumā noritējusi sekmīgi
“Pāreja uz vienotu skolu ir stratēģiski pamatota un neatgriezeniska reforma, kas kopumā norit sekmīgi.” Tā secināts Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) ziņojumā “Par vienotās...
Lasīt tālākSaeima paplašina mobilo tālruņu liegumu skolās – tos skolēni varēs izmantot tikai no 10.klases
Saeima ceturtdien, 12.martā, lēma paplašināt mobilo tālruņu lietošanas liegumu skolās, nosakot, ka turpmāk skolēni tos nedrīkstēs izmantot visā pamatskolā – no 1. līdz 9.klasei. Kā...
Lasīt tālākIZM rosina veidot vienotu latviešu valodas apguves sistēmu pieaugušajiem
Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sagatavojusi konceptuālo ziņojumu par iespējamajiem risinājumiem institucionālās atbildības un kompetenču sadrumstalotības novēršanai latviešu...
Lasīt tālākValsts aizsardzības mācība – turpmāk vidusskolēniem obligāta arī tālmācībā un neklātienē
Lai visiem jauniešiem nodrošinātu vienlīdzīgas iespējas apgūt valsts aizsardzības mācību, no nākamā mācību gada to plānots ieviest arī tālmācības un neklātienes vidējās izglītības...
Lasīt tālākArvien vairāk mazākumtautību skolēnu latviešu valodu lieto ārpus skolas
2025. gadā veiktā aptauja par pāreju uz vienoto skolu apliecina skaidru un noturīgi pozitīvu dinamiku latviešu valodas apguvē un lietojumā. Arvien vairāk skolēnu ne tikai labāk pārvalda...
Lasīt tālāk