• Failure notice from provider:
    Connection Error:http_request_failed
24/02/2021, Kategorija: Izglītība

Izvērtējot saslimstības rādītājus, Slimību profilakses un kontroles centrs (SPKC) būs tiesīgs noteikt tās pašvaldības, kuru administratīvajās teritorijās esošo izglītības iestāžu 1.-4. klasē var tikt īstenots klātienes mācību process – to paredz vakar, 2021. gada 23. februārī, valdībā apstiprinātie grozījumi rīkojumā “Par ārkārtējās situācijas izsludināšanu””. SPKC tīmekļvietnē katru trešdienu tiks publicēts klātienes mācību atsākšanai drošo pilsētu vai novadu saraksts, savukārt ceturtdienās šī informācija jāpublicē oficiālajā izdevumā “Latvijas Vēstnesis”.

Atskaites punkts klātienes mācību uzsākšanai ir 14 dienu kumulatīvais Covid-19 gadījumu skaits uz 100 000 iedzīvotājiem konkrētās pašvaldības administratīvajā teritorijā, kurā atrodas izglītības iestāde. Vienlaikus ir paredzēts, ka atsevišķos gadījumos mācību procesu klātienē 1.-4. klasē var nodrošināt arī tad, ja 14 dienu kumulatīvā saslimstība uz 100 000 iedzīvotāju pārsniedz 200, bet ne vairāk kā 220. Šie lēmumi tiks pieņemti, balstoties uz SPKC sniegto informāciju, kas pamatota uz datu analīzi un epidemioloģisko risku novērtējumu.

Situācija izglītības procesa atļaušanai klātienē tiek vērtēta pēc vairākiem epidemioloģiskās drošības kritērijiem, tajā skaitā vērtējot, vai konkrētajā pašvaldībā pastāv tendence saslimstības pieaugumam, kā arī – vai pašvaldībā kopumā iedzīvotājiem ir veikts pietiekams testēšanas apjoms saslimstības datu objektivitātes nodrošināšanai. Tāpat jāņem vērā jaunā Covid-19 izraisītāja paveida klātbūtne pašvaldības teritorijā un tas, vai saslimstības rādītāju pašvaldībā neietekmē lokalizēts Covid-19 uzliesmojums slēgtā kolektīvā.

Ja izglītības iestādes strādā klātienē, taču tiek konstatēts straujš infekcijas izplatības pieaugums vai arī strauja infekcijas izplatības pieauguma risks, pašvaldība pēc SPKC ieteikuma pieņem lēmumu par karantīnas pasākumu noteikšanu skolā un klātienes izglītības procesa apturēšanu.

Atbilstoši reģionālās pieejas principam, no 22. februāra klātienes mācības varēja uzsākt 25 novados: Alsungā, Aucē, Cesvainē, Burtniekos, Dagdā, Durbē, Ērgļos, Krustpilī, Kuldīgā, Ķegumā, Mālpilī, Naukšēnos, Neretā, Pāvilostā, Pļaviņās, Rūjienā, Salacgrīvā, Saulkrastos, Siguldā, Skrīveros, Skrundā, Tērvetē, Vecumniekos, Vecpiebalgā un Mērsragā.

Kopumā no 62 izglītības iestādēm pirmdien mācības vēl neatsāka 8 skolu 1.-4. klases – Cesvaines vidusskolā, Krustpils pamatskolā, Ķeguma komercnovirziena vidusskolā, Birzglaes pamatskolā, Pļaviņu novada ģimnāzijā, Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā, Nīkrāces pamatskolā un Bārbeles Zēnu privātā pamatskola “Saknes un spārni”. Šāds lēmums pieņemts, izvērtējot epidemioloģisko drošību un saslimstības dinamiku blakus novados, kā arī uzsverot nepieciešamību sagaidīt izglītības iestādes darbinieku testēšanas rezultātus.

IZM atgādina, ka lēmumu par mācību uzsākšanu klātienē pēc SPKC publicētā drošo pašvaldību saraksta pieņem izglītības iestādes dibinātājs. Par lēmumu ir jāinformē izglītības iestādes padome, skolēni un viņu vecāki, kā arī Izglītības un zinātnes ministrija.

940 skatījumi




Video

Aptauja: 65% iedzīvotāju profesionālo izglītību vērtē kā labu iespēju darba tirgū

24/04/2026

Lielākā daļa jeb 65% aptaujāto iedzīvotāju profesionālo izglītību vērtē kā mūsdienīgu un labu iespēju jauniešiem ceļā uz darba tirgu, liecina Valsts izglītības attīstības aģentūras...

Lasīt tālāk
Video

Latvija paraksta vienošanos ar NASA un pievienojas “Artemis Accords”

20/04/2026

Latvija ir spērusi vēl vienu soli kosmosa jomā – vizītes laikā Nacionālās aeronautikas un kosmosa pārvaldes (NASA) galvenajā mītnē Vašingtonā Amerikas Savienotajās Valstīs (ASV) izglītības...

Lasīt tālāk
Video

Virza vienotu akadēmiskās un pētniecības karjeras regulējumu augstākajā izglītībā un zinātnē

14/04/2026

Otrdien, 14. aprīlī, Ministru kabinets apstiprināja Izglītības un zinātnes ministrijas virzīto akadēmiskās karjeras regulējuma grozījumu pakotni Augstskolu likumā, Profesionālās izglītības...

Lasīt tālāk
Video

IZM: vienotas skolas reforma – pāreja uz mācībām latviešu valodā visās skolās – kopumā noritējusi sekmīgi

17/03/2026

“Pāreja uz vienotu skolu ir stratēģiski pamatota un neatgriezeniska reforma, kas kopumā norit sekmīgi.” Tā secināts Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) ziņojumā “Par vienotās...

Lasīt tālāk
Video

Saeima paplašina mobilo tālruņu liegumu skolās – tos skolēni varēs izmantot tikai no 10.klases

13/03/2026

Saeima ceturtdien, 12.martā, lēma paplašināt mobilo tālruņu lietošanas liegumu skolās, nosakot, ka turpmāk skolēni tos nedrīkstēs izmantot visā pamatskolā – no 1. līdz 9.klasei. Kā...

Lasīt tālāk
Video

IZM rosina veidot vienotu latviešu valodas apguves sistēmu pieaugušajiem

25/02/2026

Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sagatavojusi konceptuālo ziņojumu par iespējamajiem risinājumiem institucionālās atbildības un kompetenču sadrumstalotības novēršanai latviešu...

Lasīt tālāk
Video

Valsts aizsardzības mācība – turpmāk vidusskolēniem obligāta arī tālmācībā un neklātienē

18/02/2026

Lai visiem jauniešiem nodrošinātu vienlīdzīgas iespējas apgūt valsts aizsardzības mācību, no nākamā mācību gada to plānots ieviest arī tālmācības un neklātienes vidējās izglītības...

Lasīt tālāk
Video

Arvien vairāk mazākumtautību skolēnu latviešu valodu lieto ārpus skolas

02/02/2026

2025. gadā veiktā aptauja par pāreju uz vienoto skolu apliecina skaidru un noturīgi pozitīvu dinamiku latviešu valodas apguvē un lietojumā. Arvien vairāk skolēnu ne tikai labāk pārvalda...

Lasīt tālāk
Video

Valdībā apstiprināts jaunais pedagogu darba samaksas pieauguma grafiks

23/12/2025

Pirmdien, 22. decembrī valdībā apstiprināts Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) sagatavotais pedagogu darba samaksas pieauguma grafiks līdz 2030. gadam, kas paredz pedagogu zemākās mēnešalgas...

Lasīt tālāk
Video

Noskaidroti labākie darbā ar jaunatni 2025. gadā

15/12/2025

12. decembrī konkursa “Labākais darbā ar jaunatni 2025” svinīgajā apbalvošanas ceremonijā Latvijas jauniešu galvaspilsētā 2025 – Liepājā – tika sumināti trīspadsmit laureāti...

Lasīt tālāk