• Tweet

Arvien lielāks pieprasījums parādījies pēc neklātienes apmācībām, liecina “Biznesa Akadēmijas” novērojumi. “Biznesa Akadēmijas” klienti arvien aktīvāk izmanto iespējas, lai gūtu jaunas zināšanas, papildinātu savas prasmes un izmanto priekšrocības, ko tiem dod jaunāko aktualitāšu pārzināšana gan grāmatvedībā, lietvedībā, biroja vadībā, personāla vadībām un uzņēmējdarbībā kopumā.

“Biznesa Akadēmija” nodrošina ikvienam ērtu iespēju gūt jaunas zināšanas, piedaloties profesionālās apmācībās un semināros neklātienē. Šobrīd visvairāk cilvēku izmanto tieši iespēju celt savu kompetenci, piedaloties neklātienes apmācībās, kas dalībniekiem sniedz iespēju patstāvīgi apgūt mācību vielu, izmantojot elektroniski saņemtos materiālus, ko sagatavojuši pasniedzēji. Plašāka informācija šeit >>> http://www.registreties.lv/neklatiene

“Jaunas prasmes nenoliedzami ir novērtētākās priekšrocības darbu tirgū. Zināšanu uzlabošana noteikti paver plašākas karjeras iespējas. Vienlaikus jāatzīst, ka darbs nav tikai par un ap profesionālajām zināšanām. Svarīga ir arī spēja iejusties kolektīvā, spēja komunicēt ar klientiem un tieši tāpēc liels pieprasījums ir arī apmācībām, kas saistītas ar darbinieku motivāciju, stresa pārvaldīšanu, klientu apkalpošanas kvalitātes celšanu un psiholoģiju,” norāda “Biznesa Akadēmijā”.

Tajā pašā laikā “Biznesa Akadēmija” piedāvā iespēju celt savu kompetenci arī piedaloties klātienes apmācībās un tiešsaistē jeb videokonferences formātā, kas nozīmē, ka pēc dalībnieka vēlmēm pieejams gan pilnais režīms ar iespēju divpusējai komunikācijai ar pasniedzēju un citiem apmācību dalībniekiem, gan arī tikai skatītāja režīms.

Ikvienam ir iespēja pieteikties biznesa semināriem un izvēlēties sev piemērotāko apmācību kursu, sākot no lietvedības un mārketinga beidzot ar psiholoģiju un komunikāciju. “Biznesa Akadēmija” piedāvā plašu apmācību klāstu – teju 100 programmas – ar iespēju iegūt zināšanas un profesionālās prasmes attālināti.

Plašāka informācija par apmācībām un pieteikuma forma: http://registreties.lv/apmacibas