IZM publisko pedagogu minimālo un maksimālo darba samaksu

No šodienas, 25. augusta, Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) mājaslapā ir pieejama novadu karte, kurā tiks atspoguļota minimālā un maksimālā samaksa par likmi katrā konkrētās pašvaldības skolā. Šie dati ļaus vēl pirms mācību gada sākuma skolotājiem iepazīties ar svarīgāko rādītāju, kas veidos viņu darba samaksu.
Saskaņā ar veiktajiem grozījumiem Pedagogu darba samaksas noteikumos, no 2022. gada 1. septembra zemākā mēneša darba algas likme ir 900 eiro (pirmsskolas izglītības iestāžu skolotājiem – 970 eiro), taču maksimālā likme ir atkarīga no pašvaldību lēmuma. Darba samaksas aprēķinā likme ir daļa no formulas jeb daļa no kopējās darba samaksas, kuru noteikti vēl papildinās pašvaldību iespējas sniegt atbalstu skolotājiem atbilstoši pašvaldībā noteiktajai kārtībai. Skolotājs, kā ierasts, varēs rēķināties arī ar kvalitātes atbalsta piemaksu, kas kartē netiek atspoguļota, jo tai parasti ir individuāls raksturs.
“Paldies tām vairāk nekā 20 pašvaldībām, kuras pēc ministrijas lūguma jau ir sniegušas indikatīvu ieskatu savu skolu saimniecībā, parādot skolotāju minimālo un maksimālo likmi par pilnu slodzi (30 stundām nedēļā) – Liepāja, Daugavpils, Ventspils, Mārupes novads, Cēsu novads, Varakļānu novads, Bauskas novads, Ludzas novads, Valkas novads, Augšdaugavas novads, Saldus novads, Ventspils novads, Ropažu novads, Dobeles novads, Limbažu novads, Talsu novads, Jēkabpils novads, Jelgavas novads, Līvānu novads, Tukuma novads, Dienvidkurzemes novads. Ļoti tiek gaidīti aprēķina dati arī no pārējām pašvaldībām, lai turpinātu aktualizēt novadu karti,” pauž ministrija.
Novadu karte pieejama IZM mājaslapā, sadaļā “Pedagogu atalgojuma sistēma”.
No jaunā mācību gada stājas spēkā jaunā kārtība, kādā tiek aprēķināts un sadalīts finansējums pedagogu algām. Tā paredz, ka turpmāk valsts finansējumu pedagogu darba samaksai aprēķinās un pārskaitīs pašvaldībām, kuras to tālāk sadalīs savām izglītības iestādēm. Tādējādi skolu dibinātāju – pašvaldību rokās tiek nodota iespēja un atbildība izlemt – kādas, cik lielas un cik noslogotas skolas sava novada bērniem attīstīt un kā veidot optimālu, konkurētspējīgu skolotāja atalgojumu.
Sadarbībā ar pašvaldībām ir izstrādātas vadlīnijas mērķdotācijas sadalei pedagogu darba samaksai, kuras pašvaldības ņem vērā, gatavojot un apstiprinot mērķdotācijas sadales kārtību. Gatavojoties jaunā modeļa ieviešanai visu vasaru turpinājās arī ministrijas ekspertu tikšanās ar katru pašvaldību, savukārt augustā ministrijas pārstāvji klātienē tikās ar visu plānošanas reģionu pašvaldībām un atsevišķi – arī ar Rīgas valstspilsētas pašvaldību.
Ņemot vērā Igaunijas pieredzi, kur ir publiski pieejami anonimizēti dati par pedagogu atalgojumu katrā pašvaldībā, arī Latvijā tiek plānots apkopot datus par pedagogu nostrādāto stundu apmēru un darba samaksu pašvaldības līmenī. Tas ļautu ne tikai nodrošināt caurspīdīgumu valsts budžeta izlietojumā, bet arī pēc iespējas kvantitatīvi precīzi plānot nepieciešamo valsts budžeta apjomu pedagogu algām. Visaptveroša darba samaksas datu apkopošana un analīze ir pamatā izglītības nozares turpmāko vidēja termiņa un ilgtermiņa prioritāšu novērtēšanā, kā arī pedagogu darba samaksu reglamentējošo normatīvo aktu pilnveidē. Tāpat šī informācija ir būtiska, izstrādājot pieprasījumu valsts budžeta līdzekļiem pedagogu darba samaksas nodrošināšanai valsts budžeta projekta kārtējam gadam izstrādes procesā.
Vēl par tēmu:
Skolām mazāk birokrātijas – 22 statistikas tabulu vietā būs jāaizpilda trīs
Lai mazinātu birokrātisko slogu izglītības iestādēm, Izglītības un zinātnes ministrija vienkāršo izglītības statistikas pārskatus. Skolām un pirmsskolām turpmāk būs jāaizpilda trīs...
Lasīt tālākLDDK: Valdības lēmums par dabaszinību eksāmenu ir nozīmīgs solis izglītības kvalitātes stiprināšanai
Latvijas Darba devēju konfederācija (LDDK) atzinīgi vērtē 8. septembra valdības lēmumu apstiprināt Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) virzītos priekšlikumus izglītības sistēmas...
Lasīt tālākApstiprina plānu valsts valodas stiprināšanai un attīstībai
Otrdien, 1. septembrī, Ministru kabinets (MK) apstiprināja Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) sagatavoto “Valsts valodas politikas pamatnostādņu 2021.–2027. gadam īstenošanas plānu...
Lasīt tālākRinkēvičs skolēniem Zinību dienā: Ja šķiet, ka nekas nesanāk, lūdziet palīdzību
Valsts prezidents Edgars Rinkēvičs 1. septembrī sirsnīgi sveicis skolēnus, pedagogus un vecākus Zinību dienā, novēlot veiksmi un panākumus jaunajā mācību gadā. Prezidents atzina, ka Zinību...
Lasīt tālākJaunajā mācību gadā skolas gaitas uzsāks 224 tūkstoši izglītojamo
2026./2027. mācību gadā vispārējās izglītības iestādēs mācības uzsāks aptuveni 224 tūkstoši skolēnu, tai skaitā 19 tūkstoši pirmklasnieku un 2500 Ukrainas civiliedzīvotāju bērnu,...
Lasīt tālākValdība apstiprina vienotu kārtību kombinēto mācību īstenošanai
Ministru kabinets apstiprinājis Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādātos noteikumus par kombinēto mācību īstenošanas un organizēšanas kārtību. Jaunais regulējums nosaka vienotus principus...
Lasīt tālākIepirkšanās jaunajam mācību gadam: 6 padomi pārdomātākām izvēlēm
Jaunā mācību gada sākums ģimenēm ierasti saistās ar papildu pirkumiem, sākot no burtnīcām un rakstāmpiederumiem līdz apģērbam, apaviem un skolas somai. Tomēr jauns mācību gads nenozīmē,...
Lasīt tālākRīgas pašvaldības skolās vēl pieejamas 187 vietas 10. klasēs
Rīgas pašvaldības skolās 10. klasēs pašlaik ir pieejamas aptuveni 187 brīvas vietas. To skaits mainās, jo daļa skolēnu izlemj turpināt mācības citās izglītības iestādēs. Pretendentiem...
Lasīt tālākIZM rosina pilnveidot finansēšanas modeli “Programma skolā” – atbalsts skolām un pašvaldībām
Lai nodrošinātu valdības rīcības plāna izpildi un pilnveidotu pedagogu darba samaksas finansēšanas modeli “Programma skolā”, Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sagatavojusi grozījumus...
Lasīt tālākKā sagatavot bērnu skolai, nepārslogojot ģimenes budžetu?
Jaunais mācību gads parasti nāk ar papildu izdevumiem – jāiegādājas gan mācību piederumi un apģērbs, gan apavi un citas ikdienai nepieciešamas lietas. Taču, laikus apzinot tēriņus un rīkojoties...
Lasīt tālāk